7月8日上午，学校党委理论学习中心组在主楼733会议室召开学习研讨会，在深入学习习近平总书记在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代大会上发表重要讲话的基础上，结合自身分管工作交流研讨。校党委书记徐克明主持会议。

    与会同志认真思考、踊跃发言，逐一汇报了学习心得。

    张平同志表示，地方本科院校在转型发展时期要积极实施人才强校战略，制定科学与自身高校发展相契合的教师人才评价体系，营造良好的教师职业发展环境。

    滕强同志指出，要强化政治生态建设，营造良好人才环境，坚决整治形式主义、官僚主义，让教师和科研人员把更多精力投入教育科研活动中，加强对教学科研项目管理的监督，为教学科研创新提供服务保障。

    王福友同志表示，学校转型发展必须强化科学研究这一大学职能的发挥，强化“真搞科研”和“搞真科研”的水平，建立科学研究是大学人生活的体制和机制。

    王革同志强调，要不断深化高等教育“四个服务”指导方针的理解把握；要把培养人才第一资源、发展科技第一生产力和增强创新第一动力更好体现在学校转隶、转制、转型发展的具体实践中；要深入开展爱国主义精神学习教育，赓续红色精神谱系，激发学讲话、担使命、勇创新工作热情。

    乔志和同志强调，深刻认识习近平总书记的重要讲话的丰富内涵和重大意义，强我们的信念，正我们的航向，激发我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦自觉贡献智慧和力量，精准把握推进高质量发展的主线，积极探索推进示范创建的方法和路径。无论管理服务、教育教学还是推进学校综合改革，都离不开开创新精神，都应该立足工作实际，将创新精神具化为好用的方法和显著的成效。

    徐克明同志强调，习近平总书记在“两院院士”大会上的重要讲话，很多理念和思想对于地方高校加快推进科研领域体制机制创新，具有很强的指导作用。我们要营造公平的竞争环境，激发人才的科研潜能，凸显研的比较优势，必须在求真、求实上下功夫。一是评价导向要实，着力营造良好的创新生态；二是科研团队要实，加快推进有组织科研攻关；三是科研任务要实，把论文写在龙江大地上；四是环境营造要实，为教师潜心科研提供保障。

    最后，徐克明就专题研讨进行总结，并就做好下一阶段贯彻落实习总书记重要讲话精神的有关工作做出进一步部署。（撰稿：徐雯娟 审核：卞青霞 编辑：姜丰翼）